人教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)《景陽(yáng)岡》同步練習(xí)題
來(lái)源:大連奧數(shù)網(wǎng)整理 2012-02-29 12:38:44
以下是人教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)《景陽(yáng)岡》同步練習(xí)題,供小學(xué)五年級(jí)的同學(xué)們學(xué)習(xí)參考!大連奧數(shù)網(wǎng)會(huì)陸續(xù)整理人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步練習(xí)題,敬請(qǐng)關(guān)注。
人教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)《景陽(yáng)岡》同步練習(xí)題
一、填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
1、店家道“:我家的酒( )是村里的酒,( )比得上老酒得滋味。”
2、店家( )說(shuō)( )搖著頭,走進(jìn)店里去了。
3、( )店家怎樣勸武松不要上岡,武松( )不聽(tīng),執(zhí)意上岡。
4、( )武松不把老虎打死,( )會(huì)被老虎吃掉。
二、把下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)換成和它意思相近的詞語(yǔ)。
1、店家給武松篩了滿滿一碗酒。( )
2、你如何不肯賣(mài)酒給我吃?( )
3、但凡客人來(lái)我店中,吃了三碗的,就醉了。( )
4、店家無(wú)奈,只好又給武松篩酒。( )
5、這時(shí)候天快晚了,你還過(guò)岡,豈不白白送了自家性命?( )
6、請(qǐng)勿自誤。( )
三、按課文內(nèi)容填空。
1、請(qǐng)你用四個(gè)詞語(yǔ)概括出整個(gè)故事的情節(jié):
( )——( )——( )——( )
2、本文重點(diǎn)了武松( )和( )這兩個(gè)故事情節(jié),分別可以看出武松( )和( )的性格特點(diǎn)。
3、“就有大蟲(chóng),我也不怕。”這句話是 對(duì) 說(shuō)的,表現(xiàn)了他 的特點(diǎn)。
四、課內(nèi)閱讀
武松見(jiàn)了,叫聲:“啊呀!”從青石上翻身下來(lái),把哨棒拿在手里,閃在青石旁邊。那只大蟲(chóng)又饑又渴,把兩只前爪在地上按了一按,望上一( ),從半空里躥下來(lái)。武松吃那一驚,酒都變做冷汗出了。說(shuō)時(shí)遲,那里快,武松見(jiàn)大蟲(chóng)撲來(lái),一( ),( )在大蟲(chóng)背后。大蟲(chóng)背后看人最難,就把前爪搭在地下,把腰胯一( )。武松一( ),又( )在一邊。大蟲(chóng)掀他不著,吼一聲,就像半天里起了個(gè)( ),震得那山岡也動(dòng)了,接著把鐵棒似的虎尾倒豎起來(lái)一( )。武松一( ),又( )在一邊。
1、按課文內(nèi)容在括號(hào)里填上動(dòng)詞。
2、這一段文字是寫(xiě)_______________________的場(chǎng)面。“大蟲(chóng)”的進(jìn)攻主要有三招:_______、_______、_______,武松對(duì)付這三招的動(dòng)作都是_________,這樣的好處是___________________。
參考答案:
二 倒 為什么 凡是 沒(méi)有辦法 難道 不要
四 2、武松靈活閃開(kāi)大蟲(chóng)進(jìn)攻 消耗大蟲(chóng)的體力
相關(guān)閱讀: