人教版四年級下冊語文教案：《語文園地二》

來源：大連奧數(shù)網(wǎng)整理 2012-01-18 17:12:39

　　結束了上學期的學習生活，同學們一定對下學期的學習內容有所期待吧！大連奧數(shù)網(wǎng)整理了人教版四年級下學期語文教案，供大連家長和同學們學習參考。以下是四年級下冊課文《語文園地二》教案。一共四個課時哦！

　　人教版四年級下冊語文教案：《語文園地二》

　　教學目標

　　1、學習以誠懇的態(tài)度，真誠的語言與他人交流，懂得真誠待人是一種良好的品德。

　　2、學會在合作中說真話，告訴別人心里話。

　　3、積累有關減信的詞語及古詩文名句。激發(fā)學生待人誠懇、講信用的思想情感。

　　課前準備

　　讓幾個學生排練--個小品：一學生在校園里亂扔紙屑，另兩個學生據(jù)理勸導。

　　第一課時口語交際

　　創(chuàng)設情景，引入話題

　　生活中會遇到各種各樣的事，例如：別人有事找父母親，父母親不在家；班上的一個同學病了，好幾天不能來上課；有的同學在校園里隨地吐痰等等，我們應該怎樣對待這些事呢?

　　1、剛才幾位同學表演的小品，你看了后有什么話想說?

　　(在學生自由發(fā)言的基礎上揭示“以誠待人”的交際主題)

　　2、想一想，平時你有沒有遇到過類似這樣的事，如果有，你是怎樣對待的？

　　討論交流

　　1、個人準備后，在小組內交流。

　　先由一名學生舉一具體的事例，再說說自己是怎樣做的，然后對這一做法作評價。接著，其余學生輪流發(fā)言。

　　2、各小組選派一位學生準備在班上交流。

　　3、班級交流：對參與交流的學生作適當?shù)墓膭詈驮u價，并隨機規(guī)范其語言。

　　提建議

　　在討論和交流的基礎上，讓學生概括成幾條明確簡要的建議，一一寫在黑板上，然后做歸納整理，再在條文前加上幾句關于以誠待人的“前言”，形成一份建議書。課后抄錄并張貼在教室里。