小學(xué)語文《鹿和狼的故事》習(xí)題精選

　　《鹿和狼的故事》習(xí)題精選

　　一、把下列詞語補(bǔ)充完整。

　　生機(jī)（  ）（  ）    面目全（  ）    一命（  ）呼

　�。�  ）不留情       自由自（  ）    茍延（  ）喘

　　二、給下面的字加上偏旁組成新字再組詞。

　　參（  ）（    ）（    ）  宗（  ）（    ）（    ）

　　（  ）（    ）（    ）    （  ）（    ）（    ）

　　直（  ）（    ）（    ）  肖（  ）（    ）（    ）

　�。�  ）（    ）（    ）    （  ）（    ）（    ）

　　三、在（  ）里填上合適的詞。

　　堅(jiān)持（    ）    （    ）純樸     優(yōu)良（    ）

　　維持（    ）    （    ）純潔     優(yōu)秀（    ）

　　保持（    ）    （    ）純熟     優(yōu)質(zhì)（    ）

　　四、排列句序。

　�。�  ）環(huán)境惡化，動植物開始滅絕，這對人類生存將造成直接的威脅。

　�。�  ）因此，有理由說，保護(hù)各種物種，就是保護(hù)人類自己。

　�。�  ）最近，動物學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，地球上許多地區(qū)的兩棲動物的數(shù)量急劇下降，有些地區(qū)數(shù)以10萬計(jì)的青蛙神秘失蹤，某些蛙類幾乎是在“一夜之間”消失的。

　　（  ）由于人類與各種動植物在共同的家園--地球上共同進(jìn)化，雙方互相依存，相互制約，形成一條不平衡的生物鏈。

　�。�  ）因此，“青蛙消失”很可能是一種警告，表明環(huán)境狀況已普遍出現(xiàn)惡化。

　�。�  ）生命力很強(qiáng)的兩棲動物，對于環(huán)境的要求遠(yuǎn)比人類要低，而對于環(huán)境變化的敏感程度卻比人類要高。

　　五、寫出下列詞語的反義詞。

　　善（    ）    弱（    ）    增（    ）

　　危險（    ）  擴(kuò)大（    ）  保護(hù)（    ）

　　六、根據(jù)詞義寫詞語。

　　1．作惡犯罪的為首分子。（    ）

　　2．樣子變得和原來完全不同。（    ）

　　七、在括號里填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

　　1．羅斯�？偨y(tǒng)想讓凱巴伯森林里的鹿得到有效的保護(hù)，（    ）下命令消滅狼。

　　2．狼（    ）吃鹿，（    ）它能維護(hù)鹿群的種群穩(wěn)定。

　　3．（    ）鹿的數(shù)量超過森林可以承載的限度，（    ）森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定就會被摧毀了。

　　4．森林中（    ）需要鹿，（    ）需要狼。

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